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    【美国留学】换个角度看美国高中

    • 文章来源:华樱出国
    • 发布时间:2017年03月28日
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      随着美国留学人数的日益增多,而留学低龄化发展趋势越来越明显,美国高中留学成为了很多家庭的选择,那么,美国高中留学有哪些优势呢?我们应该怎么提前做好准备?美国高中的申请流程如何,如何才能申请到心仪的美国高中呢?

      美国的高中教育体制

      我想先简单介绍一下美国高中的教育体制。我们通常指的美国高中,是指的美国私立高中,因为美国的公立高中只对美国持有绿卡的公民开放,对于国际生,如果要申请美国公立高中,只能申请一年的交换项目,一年以后必须回国或者想办法转到美国的私立高中继续学习。

      美国的私立高中一般是分为走读和寄宿两种,走读高中的学生一般住在美国人的寄宿家庭,而寄宿高中一般是住在寄宿学校的学生公寓。

      美国的教育体制和中国基本一致,小学1-6年级,初中7-8年级,高中9-12年级,我们传统意义的美国高中就是9-12年级,对应于国内的初三到高三,一共四年。所以我们要申请去美国读高中,最好的时间点是提前一年也就是在初二的时候申请美国高中9年级,这样可以完整的经历美国的高中四年。

      美国读高中的优势有哪些

      1:比起本科研究生再去美国留学,高中就去美国的学生能更好地适应语言,文化,交流和教学方式,年龄越小,适应新事物的能力越快

      一般国内学生都是初二毕业或者初三毕业就去美国读9年级,年龄一般是14.5岁,是吸收知识和接纳新东西最好的时期。这个时候能去到美国高中求学,由于是纯英文的环境,学生一般都能在3-6个月的时间完全流利的使用英文与人交流,这种进步是很难在国内的环境得到的。

      另外一方面,由于中西方文化的差异的存在,年龄越小的孩子,由于自己的价值观和人生观都还在形成期,更容易理解和包容对方的文化,背景,更容易交到朋友。反之,也更愿意把我们中国的传统文化和特色与美国当地学生进行分享。

      2.去美国高中学习能得到更加全面的发展;

      美国高中学生一般是早上8点左右开始上课,2点以后的时间就开始运动、社团活动、俱乐部活动等素质拓展、特长发展的内容。不同于国内高中的社团活动,美国高中的这些活动并非自愿参加。也就是说,无论你来自哪里,就读哪个班级,你都需要选择至少一个社团或者俱乐部,进行课后活动。

      美国高中社团的多样化也远非国内学校可以媲美:学生会、戏剧社、唱诗班、文学社、新闻社、艺术社、科研社、爵士乐团、模拟法庭、合唱团、陶器俱乐部、机器人俱乐部、救生员社、舞蹈社、动物权益社团、社区服务社等,数不胜数。这些社团不但能让孩子在领导力、执行力、创造力、团队协作能力等方面得到发展,还能最大限度发掘孩子的潜能,帮助孩子找到未来发展方向。

      另外美国高中提供的体育运动也是多种多样:篮球、足球、棒球、橄榄球、保龄球、高尔夫球、网球、壁球、曲棍球、冰球、拳击、游泳、田径、滑雪、冲浪、骑马、拉拉队等,孩子总能找到自己感兴趣的运动,在学习的同时,身体素质得到发展。美国这个国家非常注重一个孩子在体育方面的发展,毕竟有了好的身体才能有资本去学习新的知识。而且美国学生很多心目中的偶像其实都是校队的优秀学生。

      除此之外,与国内高中一样,美国高中的学习任务也是繁重的。相比国内高中的“三天一大考,两天一小考”美国高中虽然考试次数变少了,但是对于学习的要求却并没有降低。因此,如果有学生抱着“我去美国读高中,只是想玩”的想法去美国留学生活,估计你要失望透顶了。因为美国高中课外生活虽然极为丰富多彩,但是多彩的代价是付出更多的努力在学校课程与活动以后——自主学习时间!毕竟“全面发展”中,有很大的一“面”是学习。

      3.更接近美国名牌大学;

      无论是去美国读高中,还是读本科,众多学生和家长最大的愿望就是美国排名靠前的名牌大学!在国内准备也好,出国准备也罢,大家都是以名校为目标。曾经有学生问:老师,凭什么相似的高中成绩、相似的托福成绩,我和他(特指某在美高的中学生)申请的同一所学校,他录取了,我却没有。答案可能就是一个——美国高中背景。

      所以美国大学在招收国际生的时候,更加承认拥有美国高中学术背景学生的原因有三:

      第一, 同等在校成绩的美高学生,已经拥有在美的学术经验,基本都有大学先修课程(即美国大学预修AP课程,可以带学分进入大学),因此能更快、更好地融入美国大学学术氛围,不会出现“进得去、出不来”的尴尬局面。

      第二, 经过几年的美国高中学习,就算托福成绩相似,在美高中生也很大程度上拥有更加纯正的英语语言基础、思维方式和文化积淀。

      第三,在前面就已经提到过的“全面发展”,是美国大学录取时很看重的一个条件:对于中国高中生来说,与高考无关的所有活动,只能称为兴趣;对于美国高中生来说,所有活动,只要你坚持,都能称为个性、特点。

      众所周知,美国是一个看重个性发展的国家,因此孩子高中期间所经历、参与、组织的所有活动,都是孩子个性与特色的体现。因此,相对于国内高中生千篇一律的“义务劳动”,美国高中生的活动更能体现学生个性与特色。

      什么样的孩子适合去美国读高中

      那么什么样的孩子适合去美国读高中呢?归纳下来,一般能在出国之前基本做好以下几方面准备的孩子比较适合去美国读高中。

      第一, 学术足以应对美国高中课业;

      因为申请美国高中需要提供学生在校三年的成绩,举例如申请美国高中9年级,我们需要提供学生8年级,7年级,6年级三年的成绩单,对学生的基本学术能力有一定的要求。

      第二,英文水平和交流能力足以和老师,同学和住家等顺畅沟通;

      对于这个方面的考察,学校一般就是通过学生的语言考试成绩来判定,如SLEP,小托福,小赛达。那对于我们的学生来说,考试是检验的手段,我们更应该通过以考试为目的学习,来真正的提高自己英语的听说读写各个方面的能力。

      第三, 自我管理能力:时间,情绪,生活自理,是非判断力等;

      14、5岁的孩子离开父母,在远隔千里之外的大洋彼岸求学,除了学习以外,还需要自己安排学习以外的生活 ,虽然说有寄宿家庭的爸爸妈妈或者学校的宿舍管理员的照顾,但是显然是不能和国内父母照顾的无微不至相比的,又面临双方的文化差异,孩子需要有良好的沟通能力,自己控制情绪的能力,独立思考,解决问题的能力。

      第四,费用承受能力。

      当然,还有最后一个最重要的现实就是如果一旦有了送孩子到美国读高中的打算,就需要提前规划好一笔资金,专门用于孩子在美读书期间的开销。顺便就说下,美国高中一年的学费和生活费的开销大概是在30-40万人民币/年,根据不同的学校和地区会有些不同。一般来说寄宿学校的费用会高于走读学校,大城市的学校费用会高于小城市。

      去美国读高中之前的准备

      美国高中固然有很多优势,但是对于我们国内想要申请美国高中的学生来说,应该做哪些准备工作呢?

      首先我要讲到提前准备的重要性

      1.想要去美国读高中,肯定首先要掌握好英语这个基本工具。对于美国高中来说,考察一个学生是否能到美国高中来读书的第一个指标就是英语水平。也就是我们通常知道的,SLEP,小托福,托福,SSAT。学生需要准备这几个考试之一,一般来说9年级可以考小托福,个别学校还认可SLEP,如果申请10年级一般都需要有一个托福成绩,顶级的私立寄宿高中还需要SSAT。

      切忌在申请前期才开始准备,既来不及参加考试,学校选择机会也很少,再者就是准备周期短。考试准备需要查询考试日期,提早报名,然后制定复习计划,背单词,练阅读,也可以先在网上模考一下,看看自己的水平,以及可以进步的空间。我们华樱的留学老师会从专业的角度,对孩子们各方面的准备进行规划和安排,更为准确的帮助家长们把控孩子的基本情况,量身订做好适合孩子的学习计划。

      2.提前了解美国高中:

      建议在空余时查询一下学校,了解需要去那类学校,看学校是有几个重点,一是地方,二是规模,三是sat平均分,四是AP课程的多少,还可以看看师生比例和大学申请,当然还有价格。

      在心仪学校官网查询每个学校的申请流程,特别注意学校的申请截止时间,这样你才好安排自己的申请进度;待语言成绩都考出来(不少学生会考2-3次,确保能考到最理想的一个成绩去申请),就可以开始选择学校,看那些学校是自己能申请的。一般原则是梯度原则:冲刺-对等-保底学校。

     

      特别注意的是,美国中学学校每个年级招收男女生比例不一样,而且也有分男校、女校和合校,所以在学校了解也要多注意。其实这些工作,对于通过我们华樱申请的学生,都不用太担心啦,我们顾问老师都会帮家长和孩子查询和整理好学校信息,并根据孩子的实际情况,家长对学校的一些特殊要求进行推荐。这样,孩子就可以安心的进行语言和学习其他方面的准备,待有了满意的成绩就可以顺利的进行申请工作了。

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    小知识

    文书内容:加拿大的申请跟美国一样,除了提供基本的学术成绩以外,文书也是作为申请的一个重要组成部分。不同的学校对于文书的材料要求不同,通常来讲,文书就包含了个人陈述、推荐信、有些学校甚至在申请的时候,还有额外的小作文。

    近期外语开班

    大家的评价

    • 成都树德中学国际部学生Zhang AL的家长

      “我想特别感谢王老师。孩子高二时有一点叛逆,学习上也遇到些坡坡坎坎,王老师一直在不断给孩子鼓励,从升学到高三冲刺,王老师对孩子的帮助非常大,孩子有今天的成绩,王老师功不可没,甚至超出了父母能做的工作。因为孩子爸爸上班的原因,发现孩子问题时常常都是晚上了,甚至有时都晚上11点了,王老师仍然非常耐心的和我们沟通;孩子升学选校时,王老师还常在周末加班和孩子讨论,仔细的解答。有太多的点点滴滴都让我们印象深刻。孩子的成绩不是班上最好的,但是现在收到的录取我们都很满意,所有这些都是王老师和孩子的付出。有这样的老师是树德国际部和家长们的福音,在此向王老师表示衷心的感谢。”

    • 华樱外语•SAT基础班学生Liu ST

      虽然只在华樱两个多月的时间,但是从一开始老师们就给了我关心和照顾,我真的由衷地感谢!写作老师的温柔和认真,口语老师的尽职尽责,阅读老师的‘压迫’(相当有效的学习方法!!),听力老师的耐心和友善,都让我更加投入学习中去。谢谢老师们的辛苦付出!I Love You!

    • 瑞士学子Zhang RX

      “我是外地的学生,基本上都是网络上沟通,但我有任何问题都可以随时得到答复,所以很安心,签证也非常顺利,我到了瑞士以后都还经常“骚扰”老师,她们也都一如既往给我答疑解惑,很感谢她们。”

    • 法国学子Wu Y

      “欧老师很热情,给了我很多专业的建议,邬老师也很细心,在她们的帮助下,我申请到了满意的学校,并且很快就拿到了签证。我对外语中心的几位老师也是超级满意!以后我读研的事,也会来华樱办。”

    • 英国Luo YZ的家长

      “最初我是陪同学来华樱咨询,顺便和李老师聊了一下自己的情况。在给我朋友讲完后,李老师又非 常耐心的给我讲解了英国的留学政策、学校的情况,并且非常实际客观的分析我在申请中需要注意的问题,包括我的弱项等。感觉李老师非常专业、真诚,所以自己也决定在华樱办理留学。在申请过程中,备件顾问张老师在每个环节的时间把控上做得非常好,衔接紧凑。等待阶段,张老师还给了我很多时间规划的建议。身边的朋友都说,申请英国留学找中介没什么用,但通过在华樱办理的这段日子,我觉得自己的选择是正确的,老师们给我的帮助很多,也避免了我走弯路。我对华樱的服务非常满意。”

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