1、 语言录取不影响签证。签证官希望看到是被美国教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书,以证明学生出国的动机的确是去留学。证明你的留学是一个长期的计划,读完语言后会继续本科的学习,而不是找工作或者从事与学习无关的事情。

2、 同时获得专业课录取。学生拿到双录取通知书,实际上是同时拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言,不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。当然,需要提醒大家,语言是学无止境的,在以后的专业学习课程中,不断提高自己的英语水平是至关重要的。

3、 积累专业知识打好基础。在语言学习过程中,可以有针对性的加强所修专业课一些相关知识的累积,为将来专业课的学习做好前期的准备。

4、 进一步了解学校和专业,明确发展方向。在学习语言的过程中,学生通过和国际学生的接触,有可能会产生换专业的想法,那么可以在学习语言的过程中,对大学的具体情况作以详细了解,以便在专业课没有开始之前就确定自己今后的发展方向。

5、 缓冲初到异国的压力。最重要的一点,学习语言也是学生一个适应和缓冲的过程,学生初到异国进行学习会觉得不适应,包括学习方式、生活习俗等,因为没有专业课的压力,可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时,为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。

6、 语言环境优于国内。因为学习语言,最主要的是环境,在一个英语环境里学习语言,和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言,那是不可同日而语的。当然学以致用也是很重要的。另外,在这种环境中,学生英文水平的增长是很迅速的,一般通过几个月的学习就可以达到进入专业课的要求了。

总之,学生在选择了双录取的途径后,应该很清晰的认识到其中的好处,不要一味要求速达,应采取循序渐进的方法,而双录取,正是这种方法的最佳体现。

误区一:“双录取”就是上语言学校

学校给学生发放的是“双录取”,已经包括了“语言”和“专业课程”两部分,完全不同于只发放语言录取的学校。

如果学生拿的仅仅是某大学语言课程的录取,从学生角度讲,这样的录取类型并不能保证学生英语过成绩先去美国,在良好的语言环境中 【点击详情】

误区二:“双录取” 是大学预科

预科并非“双录取”。“双录取”即学生先读语言课程,达标后就可直接入读学校专业课。而预科是要通过学校学术考试才能进入的。

误区三:“双录取”申请的学校和专业会很差

07年起,美国众多名校已经针对没有英语成绩或英语成绩还有待提高的中国学生,开放了双录取项目的申请通道。至今,包括华盛顿大学、凯斯西储大学、雪城大学、爱荷华
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误区四:不要任何成绩就可以去读“双录取”

事实上,双录取也分两种,一种的确是不要任何的成绩就可以去读的学校,还有一种是需要有最低分数的双录取。一般来讲,前者双录取的学校比较少,而且学校排名相对靠后。

误区五:语言课只是走形式

大学开设“双录取”的目的是希望有潜质的学生不因暂时语言成绩不达标或来不及考取语言成绩而失去入读优质高校的机会。大学会发给你“双录取”,首先是认可了你既往学业上的表现,其次是对你学习能力和未来发
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“双录取”院校名称
俄克拉荷马大学University of Oklahoma
拉文大学University of La Verne
俄勒冈州立大学Oregon State University
戴顿大学University of Dayton
麻省大学Univ. of Massachusetts-Amherst
华盛顿州立大学Washington State University
“双录取”院校名称
肯塔基大学University of Kentucky
西肯塔基大学Western Kentucky University
新罕布什尔大学University of New Hampshire
詹姆斯麦迪逊大学James Madison University
爱达荷大学University of Idaho
蒙大拿州立大学Montana State University-Billings