工商管理硕士(MBA)入学考试  GMAT

GMAT考试介绍
GMAT备考汇编
第一大类【写作】
第二大类【语法】
第三大类【阅读】
第四大类【数学】


GMAT考试介绍
   随着出国留学的学生越来越多，很多大学对学生的要求也越来越高。在平时的咨询过程中，很多学生都问到GMAT考试，那GMAT到底属于什么样的考试呢？哪些专业有需要这个考试呢？那么下面就来为大家介绍一下GMAT。

   一、 GMAT 考试目的 
   测试语言、数学、逻辑思维和写作能力。商学院录取委员会一般认为GMAT成绩越高，学生能力会越强。尤其是95年后哈佛大学商学院开始采用 GMAT 成绩，GMAT 成了MBA申请相当重要的一部分,且成绩越来越高。但是应注意,能力强却不能确保GMAT高分。 

   二、 GMAT机考题型构成：三大部分 
   第一部分: 2篇作文(必须用键盘输入),总时间60分钟。其中， Analysis of an issue (论述文）1 篇： 30分钟, Analysis of an Argument ( 驳论文）1篇：30分钟 
   这两篇文章的次序是随机的，中间无休息。 
   第一部分2篇作文之后，有5分钟休息（可不休） 

   第二部分: 数学(Quantitative) , 总题量为37道,答题时间75分钟。 
   两类题型: 数据充分型(Data sufficiency): 18道 Problem solving : 19道 
   此两类题交替出现, 37道题中有9道不计分(但考生不知哪9道). 
   此部分完成后有5分钟休息(optional) 

   第三部分: 语文, 共41道题, 时间75分钟。 阅读(13-16道,3-5篇文章,最常见4篇)。 
   考完试后,当场出成绩。

   第一部分分析写作满分6分，第二三部分合计满分为800分。一般大学入学要求550至600分，入学标准高的学府，更可能要求650分或以上

   三、 GMAT 机考特点： 
   1.CAT 考试: a.不可返回性, 一旦confirm 就不可更改。 b.题目难易变化性, 考生上一道题回答好坏影响下一道题的难易程度,从而影响总分。 c.不像笔考,无法挑容易的做。 
   2.数学部分变难,题目变长、涩，概率排列组合方差统计题增加。 
   3.逻辑部分, 除增加叫句子作用题外, 其他题型未变,只是原文变长。 
   4.改错题仍然考基本结构,只是考点不易看出且题目变长。 
   5.阅读理解部分比笔试考的粗、易，每篇文章只考了3-4道题。 

   四、考试报名：
   登陆http://gmat.etest.edu.cn，进行“注册”“付费”“预订考试”。

GMAT备考汇编

第一大类【写作】  top
   总原则：
   1.思维：逻辑尽量严密、不留gap
   2.语言：尽量生动、形象、具体，尽量避免使用抽象名词
 
   Ⅰ、具体框架
   一、【第一种】开头：
   1. 第一句：背景知识——（词汇句型和题目不一样）, 内容上可以和题目一样的
   2. 第二句：result
   Ie：如果同意，那么就说执行这东西的好处（或没有这东西的坏处）；如果不同意，就反之。
   要求：表述要能体现直接的方向性
   目的：让读者读了以后能够琢磨出“我的观点的大致方向”
   3. 第三句：我的观点。（以下例子对的词汇不建议用，思维可以：词汇过于stiff和模板化）
   这段话的关系是：
   我先说一下我们要讨论的issue是什么，然后，我给你一个result，让读者产生一个具有方向性的预期，最后我的观点和读者的预期是相match的，会让读者高兴，且又阐明了自己的观点（注意：“不同意Speaker所说”是一个反面的观点，具有方向性，不是中立！）
——就是这个感觉。
 
   Eg1：范文——
   题目：
   "Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value, government must place no restrictions on the art that is produced. "  
To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above?
 
   开头：
   The speaker argues that government must support the arts but at the same time impose no control over what art is produced. The implicit rationale for government intervention in the arts is that, without it, cultural decline and erosion of our social fabric will result. However, I find no empirical evidence to support this argument, which in any event is unconvincing in light of more persuasive arguments that government should play no part in either supporting or restricting the arts.
 
   Eg2：学生练习
   "There is only one definition of success-to be able to spend your life in your own way. "  
 
   我的开头：
   By success it merely notes that you can live your life whatever as you want and you choose. This life style may help a person realize find the thing of the highest good to him/her and thus lend him/her ultimate satisfaction at all. Therefore, I vitally support this kind definition of success.
 
   二、【第二种】以故事开头。
   [NOTE]：故事最忌讳：晦涩、难懂、中立。
   1 、讲一个story：要求——
   1）三句以内写完。
   2）时间、地点、人物、事件尽量说实、说全、说细，让读者感觉不像是编的。
   3）句式要求：词汇和句子一定得好，否则不抓人。因为你既然能以讲故事的方式开头，说明你对自己的写作水平足够自信（这是readers的预期），如果一来全是简单句，给人真实感觉却你的写作水平太差，与读者之前的预期dismatch了！所以不好。
因此：可以是很长的复杂句、套了从句的均可。
   4）内容上：
   A）如果水平较低（ie：不能让人通过读完整个故事就立刻看到明确的方向）：就一来首先扣题（如：bill gates是一个成功的IT精英，他用其独特的观看奥运会的方式向世人展示了其成功和与众不同——开篇就告诉了这个eg的方向：且点出了“成功”与“自己的生活方式”的关系，这里没有留下gap。）
B）第二句开始：elaboration这个故事——越生动、形象、具体越好（体现在一些名词实词，比如列举等）。
 
   Eg：学生练习
   "There is only one definition of success-to be able to spend your life in your own way. "  
范文思路：
   Bill gates是一个成功的IT精英，他用其独特的观看奥运会的方式向世人展示了其成功和与众不同。他在奥运村旁边租了一个空中四合院，然后和妻子一起，看到了开幕式上五星红旗的升起、奥运火炬的传递、跳水健儿夺冠、拳击冠军带伤上场、奥运圣火的熄灭……
 
   5）目的：通过这个故事让读者琢磨出这个观点的大致方向来——
所以，一定要通过一些indicator体现“这个方向”：比如一些有感**彩的indicator（因为IBT没有假设readers是白痴，所以不要将GMAT的“绝对客观”用过来，一些能反映“好坏正负”的描述或adj都是readers能体会的，但前提是我必须写出来！不可以只列出现象！）
 
   2. answer the question：同意还是不同意。
这句话的作用：match读者读了故事之后的预期，同时回答了问题——阐明了“我”的观点！
   Eg1:
   Hunting for a job late last year, lawyer Gant Redmon stumbled across CareerBuilder, a job database on the Internet. He searched it with no success but was attracted by the site’s “personal search agent”. It’s an interactive feature that lets visitors key in job criteria such as location, title, and salary, then E-mails them when a matching position is posted in the database. Redmon chose the keywords legal, intellectual property, and Washington, D.C. Three weeks later, he got his first notification of an opening. “I struck gold,’ says Redmon, who E-mailed his resume to the employer and won a position as in-house counsel for a company.
 
   【分析】：
   第一句话：交代了事情的梗概
   后面读完：elaboration清楚，能让我读出来观点的方向很明确。所以第一句没有用“扣题”的方式！
   所以，“是否扣题”依自己的水平能力定！
 
   Eg2：完整演示
   "There is only one definition of success-to be able to spend your life in your own way. "  
   范文思路：
   Bill gates是一个成功的IT精英，他用其独特的观看奥运会的方式向世人展示了其成功和与众不同。他在奥运村旁边租了一个空中四合院，然后和妻子一起，看到了开幕式上五星红旗的升起、奥运火炬的传递、跳水健儿夺冠、拳击冠军带伤上场、奥运圣火的熄灭……
（注意）：说到这里，只是把故事讲完了，接下来应该回答两个问题：
   1）是成功的定义；
   2）是成功的唯一定义（否则“only”如果没有回应我的答案可能受到攻击）
   最后两句：
也许对于其他人而言，成功的体现还有不同的considerations，比如：金钱、社会地位、etc
但是对于我而言，这些都不及“按照自己的生活方式生活”重要，进而他们都不足以定义成功，所以，我支持“这是成功的唯一的定义方式”。

   Eg2：学生练习
   "What education fails to teach us is to see the human community as one. Rather than focus on the unique differences that separate one nation from another, education should focus on the similarities among all people and places on Earth."
 
   三、【第三种】是第二种的一种变式
   1. 疑问句或反问句（推荐后者，语气更强。比如：Doesn’t it…?）
   2 讲故事
   3 观点

   【注意】：
   2和3都一样，加上1，目的是：让读者感觉到你的调皮、淘气与可爱，让文章不至于那么死板，特别是对于已经比较boring的raters，这是一种从感情上拿分的方式！
 
   Eg：请自己通过下面这段话找出issue是什么
   Could the bad old days of economic decline be about to return? Since OPEC agreed to supply-cuts in March, the price of crude oil has jumped to almost $26 a barrel, up from less than $10 last December. This near-tripling of oil prices calls up scary memories of the 1973 oil shock, when prices quadrupled, and 1979-80, when they also almost tripled. Both previous shocks resulted in double-digit inflation and global economic decline. So where are the headlines warning of gloom and doom this time?
 
   Issue：石油涨价是否会导致经济衰退？
   可见，这段话是方向清楚的。
 
   Eg：学生练习——请分别用三种开头方式写一遍
   "A powerful business leader has far more opportunity to influence the course of a community or a nation than does any government official. " Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion stated above
（我的）：
   第一种：很好
The author argues that a leader of great ability can affect the operation of a society or a country more widely and deeply. Suppose that in a society filled with this conception, the public will ignore the function and effect of government, then gov’s work will lose support and even be intervered , thus losing proper control of some bad things: free ride, speculation, etc, which cannot be malpulated by business org. Thus, I hold that it is equally important…

   第二种：
J, a powerful leader of corp K——the chief client of the estate company P, had less effect on the control of P’s vicious violation of ethic rules: heavy speculation than the intervene of gov. In 1990, the boom of P,  P took advantage of this prime period to induce miracle amount of foreign money to the US and at the same time it charged vitally higher price of its 3rd  office building near the Los Angeles airport, thus spiring the anger of public. Facing this situation, k stopped its relationship with P to punish P, but this won’t have a mearable change on P’s action, while gov improved the tax on their every office building to be sold largely——ultimately, P has to put its price down to the average leve. Therefore, in my opion, gov has a more far-reaching impact on the operation of a community or a nation.

   【存在的问题】：
   1）第一句：没有说政府的影响多的后果是什么，就只能让读者读出一个现象，但是读不出方向。
我应该在我的文字中明确给出方向是什么。Ie：
如果我支持“gov作用更重要”：就说“政府影响更大则有什么好处”或“企业影响更大有什么坏处”；
如果我支持“企业应该作用更大”：就反之。
而我目前的表述：只有“政府影响更大”，没有“后果如何”，就是事实出来了，观点没有，所以不行！
【修改后】：第一句——
Gov has larger effect on the control of the bad speculation of corp J, an estate company, than J’s chief client K, an medical corp, thus preventing the flowing of work force and further decline of stock price of J.[LC1] 
 
   2）中间的elaboration太长太绕：让人读的烦、容易读不懂，必须改得短且精炼一些。
 
   第三种：
Doesn’t a powerful leader can really affect a course of a nation more widely than the government?  
 
   【说明】：
   以上3种属于高分的写法，但不是只局限于这3个，有自己认为好的也可以。
 
   在进入II之前，有一点说一下：关于“核心概念”和“概念间关系”的界定——
   （1） 原理：要对一个观点发表我的评论（同意或不同意），前提是知道这个观点是什么。而界定的目的就是“搞清楚题目什么”的过程！
   （2）怎么处理：基于1）——
   1）  如果题目本身很具体了（注意：具体≠简单，只是说概念的含义精确了不会ambiguous了）：就不需要这步，因为没有必要，加上去是画蛇添足，违背了“every word tells”。
   比如：
   A）"Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value,    government must place no restrictions on the art that is produced. "  
   To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above?
   B）是否同意“当今社会在网上找工作更好”
   以上两个就是很具象化的，不需要界定。
   2）  题目中存在一些抽象词、且关系不清楚，就需要先界定：在我看来，**是什么意思。
   比如：
   A）"What education fails to teach us is to see the human community as one. Rather than focus on the unique differences that separate one nation from another, education should focus on the similarities among all people and places on Earth."
   【分析】：对“共性”和“个性”应该界定一下
   B）"There is only one definition of success-to be able to spend your life in your own way. "
   【分析】：对“成功”界定一下。
   Q：怎么界定“成功”？因为这题中已经在问“def”了啊？
 
   II．具体框架Justification：根据分观点的关系有如下分类
   一、【第一种】并列性列举：大多数人这么写
   如果要这么写的要求是：越往后的分观点：越不能虚，要往实了写——
   因为方向一样的情况下，选择的分观点多了，就可能越往后面越没话，进而就偏虚，这样的坏处是：可能导致前后分观点存在包含关系，但是我开头的   “1st，2nd”表达的含义是它们是并列的，这样就产生了logical conflict！不好。
   Eg：是否同意“出国好”?
   1st ：出国学到一些国际化的知识
   2nd： 出国可以积累人脉
   3rd： 出国可以长见识——错！
 
   或：把“出国可以长见识”放在开始也不可以！因为一来就虚了，后面的“学知识”“积累社会经验”等等都可以视为包含于它的，就错了！
 
   二、【第二种】 递进式
   层层展开——注意一个合理order：比如刚才那个不能说反了
   Eg："Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value, government must place no restrictions on the art that is produced. "  
   To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above?
 
   （1）破题：
   1）  同意：两句话都同意。这两句话的关系是第一句是第二句的前提。
   2）  不同意：可以weaken第一句或第二句，任意，但是usually是weaken第二句，因为第一句elaborate起来相对难一些，但是想得出来也可以。
 
   【看范文】：
   总观点：不同意。
   First, subsidizing the arts is neither a proper nor necessary job for government.
   ——这句话：weaken了前提“clearly”那句。
   Second, government cannot possibly play an evenhanded role as arts patron.
   ——这句话：承认前提，weaken第二句。
   所以，这么看下来，整个逻辑是：
   首先，政府就不应该支持。
   其次，即使政府应该支持，这个支持也应该是有限制性的。
   【注意】：请注意这里的logical order——
   如果两个分观点颠倒了顺序就不可以：因为下面那个的内容已经承认“要支持艺术了”，如果放到第一个，后面再来个“不同意支持艺术”，前后矛盾！
 
   三、【第三种】正反对比
   1． 逻辑原理：排除他因
   1）  正面：有/没有了这东西为什么好
   2）  反面：如果没有这东西，为什么不好或好。
   2. 措辞：
   1）正面：没有问题
   2）反面：不可以直接说“如果没有这东西”，这样就与分观点1的用词重复了，所以此时比较preferable的方式是，列举一个“正面取非”的现象的子集。
   Eg：出国好不好？
   分观点1：出国如何好
   分观点2：在国内考研[LC2] 如何不好。 
   3. 结构：大 小 大 小
   para1：出国的好处（后面+elaboration+justification）
   para2：furthermore，出国还怎么好（感觉与para1方向一致，进一步升华，视为一种进一步的elaboration）
   para3：国内考研的坏处（后面+elaboration+justification）
   para4：Besides，国内考研还……不好
   Q：是否可以在para4变为“国内工作”？
   【注意】：分段的Elaboration 需要indicator：specially，furthermore——递进conj
   段内的elaboration的indicator：in other words
   注意区别！
 
   【学生的作业】
   Para2：
   Undoubtedly, gov should take responsibility to subside art within limitation, because this can both promote the development of art of proper value and manipulate some side effect in the art’s boom, such as illegal speculation, at the same time.
   Q：第一句如果是“先承认前提就不要‘within limitation’”，此时怎么处理？
 
Furthermore, this support will call up public right attitude to the art
 
On the other hand, if gov provide whatever as the art industry wants, this will evoke the greed of this industry, thus breaking the social order. In other words（不可以放到下一段），……
 
Besides, unlimited financial aid, such as appropriate and spiritual help, such as …, will weaken the investment on other public construction, such as office building, health care, etc. 
Q：是否这段太细所以把“on the other hand”的话说完了呢？
 
 
   III．结尾：
   1.展望未来：如果把握不好度容易无病呻吟，所以建议用第二种
   2． “欲擒故纵”：
逻辑原理是：虽然我不同意这观点，但我承认在某些方面还是对的，列出什么好处。但是，就我看来，坏处overweight好处。[LC3] 
 
As given above, I disagree that gov should provide limited support to art. But（不要！） admittedly, it can also makes a different that gov meet whatever desire of the art industry in a short term: rescuing them from a financial crisis suddenly, recovering public’s confidence to the society and the market, etc. But all these above cannot amount to a greater thing than the side effects as I presented to me.
 
   【comments from老鹰】：
   1. 思维：可以
   2. 词汇和句子：很不好，太抽象。
 
第二大类【语法】  top
   一、	GMAT语法改错方法总结

   I、Logical Fallacies 
（logical perfection is superior to grammatical imperfection, the first and foremost issue of GMAT grammar is logic）

（i）"Shanghai is bigger than any cities in China." is mistaken because Shanghai cannot be larger than any cities that inclusive of itself. So it should be "Shanghai is bigger than any other cities in China."
（ii）Blind eyesight; visible wavelength are logically flawed arrangement; it should be "blind people", "visible radiation" instead.
（iii）Price cannot cause inflation but Price Increase can.
（iv）前后转折关系（by transitional words as "but" etc.）是否成立要看前后的分类标
（v）准是否统一：big measurement→small measurement

II.主谓搭配和代词指代（七大类型）

（vi）出现句首名（vii）词+长串修饰考主谓搭配的可能性很大；

（viii）在英文中永远只有主谓搭配，同（ix）位语对谓语动词单复（x）数没有影响

Five hundred students each have a computer.
Each of five hundred students have a computer.
Leaf and *** material, the most *** parts, Vt.s
Five hundred students, groups each have a computer.
（xi）倒装句（搞清主语在哪）
a、介词在句首
b、状语+句子谓语动词+主语（完全倒装）
c、极端形容词或So放在句首

（xii）Never, Whether, What, Should在一个完整句子做整个句子的主语，（xiii）谓语动作用单数。
（xiv）代词指（xv）代，同（xvi）样一句话中相同（xvii）的代词指（xviii）代相同（xix）的事物：they, them, their在一句话中必须指（xx）代同（xxi）主体。
推论：It在句首做形式主语，后面it不能指代同一主体。如果出现这样的选项，一定错！
（xxii）Exoneration and his freedom例题：泛指（xxiii）和特指（xxiv）不（xxv）能对称；代词是个特指（xxvi）概念，（xxvii）不（xxviii）能随意丢失，（xxix）否则句子意思发生变化。
8GMAT中所有代词都不用来指代整个句子，只能是特定的名词或主体。但是当it在句首做形式主语时，可以指代：
1、后面的不定式

2、后面的that从句

3、如：It is you who is my friend that……

III.固定搭配的错误

（xxx）require somebody to do something that +虚拟语气省略should of somebody that +虚拟语气省略should （xxxi）as的固定搭配begin as, depict as, regard as, perceive as, represent as, see as, be prizeless as, be acclaimed as, think of as, be seem as （xxxii）to be: consider something （省略to be） something [正确答案的出现方式] （xxxiii）help

a）help somebody to do something
b）help （to do） something
c）helpful in doing
（xxxiv）at point; at pole; at equator; aim at doing something
（xxxv）forbid somebody to do something; forbid something
（xxxvi）prohibit somebody from doing something; prohibit something
（xxxvii）compare A to B （把A比作B）
（xxxviii）compare A with B （相同（xxxix）事物比较）
（xl）in that标（xli）准书面英语，（xlii）汉译为"原因体现在"
（xliii）more ancient标（xliv）准书面英语

IV.连接词连接两个部分的对称性问题
and在画线部分中或画线部分的前面，and是一个解题点。
（xlv）形式上对称：名（xlvi）词对名（xlvii）词；分词对分词（现在分词不（xlviii）一定要对现在分词，（xlix）要检验动作的发出者和承受者）
（l）强调含义上的对称：duty assignment对应the staffing of people
（li）平行对称结构：多个小分句之间要平行对称，（lii）在最后一个分句前补出and难点：A）在肯定句时，补and；在否定时，补nor英语否定句的定义：句子出现no, not时"Never……"是肯定句，表示否定的含义
B）非平行结构的误导题（如补充材料5：三个句子不能构成平行对称结构）
（liii）当前后两个问题对称时，
（liv）后半句的be动词可能被省略，
（lv）如to do and do something, to可以省略
如果发现一个选项有意省略'to'或被动词时，则很有可能是正确答案对称结构的常考连词：but……or
either……or……not only……but also……（also有时省略）
neither……nor……not……but……（优选结构）
from……to……as well as……
as……as……rather than……（如果前面有不定式的话，后面不定式往往被省略）
V. 虽然违反了Effectiveness有效性原则，但ETS把它当成Correctness来处理（lvi）违反了"忠实原文的意思"
a）极端性修饰词的位置改变了: first, last, typical, typically, only you, you only;
b）强烈语气表达要保持，如：
I don't know any……
Not unlike = like it very much
Whatever = no matter what……
Whenever = no matter when
c）句子的强调重心发生改变一定错！
d）把倒装句变成正常语序一定错！
（lvii）简洁原则：语义重复（lviii）一定错！注意（rise, raise, grow, roaring, increase的使用而（lix）使语义重复（lx）的情况）
from……to……当中不能加up or down
opposition = against orbit = around annually = a year
by the name of = be known as with = include

二、EFFECTIVENESS
I、忠实原文的意思，除非从逻辑上发现原文意思一定要修改
（i）弱语气词的添加、丢失或位置发生改变（如just, even），（ii）但不（iii）一定错
（iv）句子的强调重心发生了微弱改变，（v）但选项不（vi）一定错（如in 1980）
（vii）时态发生变化（GMAT中一般时态不（viii）能随意改变，（ix）除非有个明确的点提示原文时态应当发生改变）

II、简洁原则
实意名词>动词>形容词>抽象名词>分词动名词>从句——存在该种错误，——并不—定错，看是不是两个选项中唯一的区别，如support > be supportive of >半抽象名词，即动词和名词形式一样的名词，如result, help, cost, increase, bare优选动词词性的选项——分词优于定语从句，因为过去分词是定语从句的省略形式, that is indicated = indicated

三、CORRECTNESS
I、宾语从句和定语从句
——that, which只能指——物
——who, whom只能指——人
——whose指——人或物
——宾语从句一定要有that; ——定语从句用that和which有区别:
that限制性，紧跟被修饰名词后；which引导非限制性定语从句，前面必须是","或介词

II、even though, although > despite, in spite of
not……but……> ……rather than……, instead of
B +介词+ A结构> AB结构，如Inability of French > French inability
形容词名词结构> 名词that is
同位语从句> 定语从句

III、GMAT中一定错的表达方式
——口语化表达：when you; if you; maybe < probably
——主观色彩的表达方式一定错: be to do, be going to, have to
——Similar to放在句首一定错，——无论是整句还是分句
——Enough在画线部分一定错！
——Concerning一定错！要用about, over
——Hopefully错！要用it is hoped
——Make comparison of错！要用compare
——With the intention to错！要用intend
——As is based错！要用based
——Be able to be done错！
——There be done错！
——Comparing，——basing错！只能用被动compared, based
——Doubled, tripled, quadrupled错！只能用主动

IV、整个前面一段话对后面的影响
正确选项：现在分词；
A中没出现的名词，概括前半句，并做后两句的主语
错误选项：to do something;
用which指代前面整个句子

V、当表示一前一后的两个动词，要用'and'连接；分词做状语表伴随状态一定错！
Doing A, B do?
A do, doing B?
当一个动词是另一个动词的伴随状况而用and连接，一定错！

VI、形容词和副词的区别
a、形容词、副词转意：significant, significantly; fair, fairly
b、形容词修饰名c.词、副词修饰动词：closing quickly; pack clothes flat
d、形容词修饰名e.词、副词修饰形容词：seemingly permanent accommodation

VII、分词的省略结构
介词+分词
连词+分词要求分词的逻辑主语与后句的主语一致
正确选项的给出：
Type A:保留分词省略结构，把后面主语换成正确的主语；
Type B:把分词结构名词化，分词逻辑主语没出现，故把分词结构名
词化

VIII、表示A和B一样大或至少比B大
as……as……or greater than
at least as……as
at most as……as
as……as something, if not more so （此形式出现一定对）

IX、Like和As的混合考法
Like （介词）+名词或名词短语
As （连词） +句子，助动词补出
Like A, B do （A, B必须是完全相同的结构）
X、在GMAT中，有一类词强调动作、过程closing, varying, the rising of cost;另一类词强调结果、状态closed, varied, the rising cost。在选项中优选结果、状态的选项
XI、固定搭配：high rate, low rate, prevalent; rate对应rate而非wage
四、New Oriental School Effectiveness 
（存在一个错，但不一定错；按严重性由大到小排）
I、there be +抽象名词
II、情态动词的强加、丢失、改变
III、介词、助动词尽量补充原则
IV、定语从句和分词结构的就近修饰原则
V、定语从句that的尽量省略原则
VI、代词指代要尽量地明确清晰
VII. and连接两个句子时要尽量使用相同句式
when……when……; that……that……;
how……how……;
VIII、三种关系的强加、丢失

1>if引导的条件关系从句
2>when引导的时间关系从句
3>because……因果关系

As的用法
Just as A do something, so B do……
Just as A do something, so too……

XI、GMAT考三类
1>as，like的混合考：as作连词，
2>像……一样，
3>后面跟一个句子
4>as作介词，
5>as an adolescent; While being=as
6>as后面加从句，
7>as是连词，
8>当……的时候
As when she was a child……
也可以说as a child （as是介词）

第三大类【阅读】  top

一、GMAT机考阅读备考攻略与概要
本质上来讲，GMAT阅读和GRE阅读有极大的相似性，尤其在1998年1月19日GMAT改成机考之前，GMAT阅读除了在取材上会有部分的商科管理类的文章之外，两个考试的出题理念几乎完全一致。而1998年GMAT改为机考后，差距略有体现。整个体现方式是：GMAT的阅读长度变短了（从过去的55行到65行左右变为30行到40行左右），换言之，难度相应变小了，对广大GMAT考生来说，应该来讲，是一件好事。当然这并不等于说就可以轻视阅读部分，因为这仍旧是很重要的拉开差距的一部分试题。笔者在此列出一些在课堂上不太多讲的考试准备攻略与备考概要，以期能给广大考生提供一些考试概念。

二、GMAT阅读之备考心态
笔者所接触的大多数GMAT考生都已经在工作岗位上奋斗数年。对GMAT，对学习，对英语(论坛)，已相对陌生，并有些许浮躁心态。这一心态，在该考试的其他部分可能不会有太大的影响，但在阅读部分会体现得较为明显。听到最多的抱怨就是：“不想看这么长的文章”、“没心思看下去”、“看着看着就走神了”等。笔者个人认为，心态上的事情，解铃还须系铃人。若是已下定决心诚心要读商学院，GMAT阅读是不可能逃避的大山。不能或不愿意面对它那只能说心里的信念还不够坚定，等确定了自己的目标再静下心来看这场考试。在阅读这一块，开头几个月不用掐时间，尽自己全力，先把文章看完题目做完。然后再一点点给自己压力，逐步适应。考生若确实长久没有接触过英语，亦可以选择从大学英语六级阅读（专业英语四级）、 BEC、或者托福阅读入手，从浅到深，循序渐进。阅读的进步绝不可能一蹴而就，考生必须做好相当的心理准备。心态放正了，客观冷静地地看待它，面对它了，才能迈出成功的第一步。

三、GMAT阅读之各种题材适应
GMAT阅读主要涉及的领域包括：自然科学、社会科学、商科管理类。总的来讲，涉及的范围还是相当广的。笔者在课堂上较少讲商科类文章，其中一个重要的原因就是背景熟悉的文章读起来自然更加顺。一般而言，只要考生记得做题时绝不带任何背景知识，背景熟悉的文章不可否认总是会得分更加高，但问题就是在于百分之六十到七十的GMAT阅读还是非商科类，尤其如自然科学这一类常常令考生头痛不已。其实笔者倒认为，自然科学类文章虽然内容高深，但不需要深层理解。换言之，只需要知道段落的存在为什么服务，而不是段落具体内容是什么深层意义是什么。试看以下一个段落：
Virtually everything astronomers known about objects outside the solar system is based on the detection of photons-quanta of electromagnetic radiation. Yet there is another form of radiation that permeates the universe: neutrinos. With ( as its name implies) no electric charge, and negligible mass, the neutrino interacts with other particles so rarely that a neutrino can cross the entire universe, even traversing substantial aggregations of matter, without being absorbed or even deflected. Neutrinos can thus escape from regions of space where light and other kinds of electromagnetic radiation are blocked by matter. Furthermore, neutrinos carry with them information about the site and circumstances of their production: therefore, the detection of cosmic neutrinos could provide new information about wide variety of cosmic phenomena and about the history of the universe.

这是一篇有关利用中微子属性来探测宇宙的典型自然科学文章中的第一个段落。各种各样的专业术语，专业概念很令人费解。但其实该段落只是介绍了一下该粒子的属性。知道了这一点，后文中有关该粒子的性质的特点一般多到该段来定位。你不需要知道中微子是如何从宇宙中的一些地方逃逸出来，不需要知道它如何携带它自身的信息，甚至你不需要知道它的名字叫“中微子”，你只需要知道，它的名字叫N。以及它的一些最简单的特性，后面的题目即可迎刃而解。

实际上考生无须对自然科学的文章过度紧张，就笔者自己的感觉，越是涉及科学方面的文章，其实思路越是清晰简单，选项中的分辨率也越高。倒恰恰是那些人文方面的文章，有些题目想要做对，即便是在考场上对于定位到的语句仍旧要仔细斟酌品味，得分率并不见得高。

当然不管怎么样，考生在平时需要对自己不熟悉的题材进行刻意地强攻练习。考试不会因为你害怕就不考。所以与其每次都是失败告终，不如勇敢面对。平时对于某一题材的文章，可以放在一起，连做几篇，量变到质变的效果会在最终的分数中体现的。

四、GMAT之机考阅读的特殊性与笔记整理
虽然文章的长度缩短，但机考毕竟有其特殊性。诸如像，confirm以后不能回头，前十题的权重较大等都各种限制都有在课堂上强调过，在此不再赘述。笔者认为，机考最特殊的情况就是不能在机器上圈划，而考生大多数喜欢在文章上圈圈画画，文章一旦难度大，篇幅较长，就很难做题时回去定位。所以考场上的草稿纸一定要好好利用起来。考生平时自己练习到了后期的时候，哪怕不上机做模考，也要训练不在文章上圈圈划划，而是准备好草稿纸，对重要信息进行记录，习惯看自己笔记再回原文定位的过程。什么是重要什么不重要是新东方阅读课程上的重中之重。观点态度自不必说，笔者认为，对于一些机制、过程、性质，也可以在草稿纸上做适当整理，尤其是理科文章，文科文章则要以理解为主。

上面一篇中微子文章为例，有关其性质有整整一段，考生若光知道该段讲的是中微子的性质，那么后面考题凡是涉及到它性质的细节题就还是要回章重新读，重新整理。其实大可以在看到第三句（中微子隆重登场的时候）就对它的性质适当记录，比如：不带电，质量小，不和其它粒子反应，穿越性强，会逃逸，会携带信息。这样一来后面的细节题也不会有太大的问题。更重要的是，你在做笔记的时候，其实就在对这些信息进行记忆，可以大大缩短你做题时回文章定位的时间。当然在这里要强调的是，笔记完全是一种个人的习惯，你可以写中文，也可以写英文（不过就笔者自己的感觉，写英文更好一点，毕竟后面的选项都是英语，也因为很多的专业内容，你在考试现场也不可能翻译地出来），也可以中英交替出现，甚至可以画画，只要你有时间，只要你觉得必要。
笔者在上课的时候曾给GMAT考生介绍过一套速记法，也完全是个人的笔记习惯，形式不必强求，目的达到即可。不过有一点还是肯定的：笔记是为了方便回原文定位，如果杂乱无章，连段落标号都没有，还不如不记，记地过于奔放会给自己带来不少麻烦，又要看那么难的文章，又要辨认像天书一样的笔记，实在太为难自己了。

五、GMAT之材料使用
大多数GMAT考生因为时间精力的有限，没必要也不可能去做很多的材料。考生在购买材料的时候就应该要关注到自己各方面能力，现实情况的局限性。课堂上的赠送书籍和推荐书籍能够看到百分之其实已足够足够。考生自决定考试那一刻开始，就要给自己制定一个详细的复习计划，到了哪一个阶段完成多少指标，做多少资料。若发现自己目标定地过高或过低，要及时适当调整。遵循自己的计划，踏踏实实，才可能出成果。切忌心气浮躁，眼高手低。
留言：GMAT考试绝对是一个高投入高产出的重要并有意义的考试。笔者个人人认为，即便对那些不准备读商学院的人来讲，精心准备GMAT也会使自己的英语能力、逻辑能力提高不少。看了那么多篇逻辑严密的、思路连贯的文章，写了那么多篇论述文章，做了那么多逻辑题和语法改错，英语水平，思维能力怎可能还在原地踏步？对于准备进入商学院的人来讲，重要性与价值自更不必说。笔者衷心地希望，自己的小文拙见能给更多的考生一些启发，早日踏上自己理想的征程。

第四大类【数学】  top

一、GMAT数学考试概谈
由于GMAT针对的是MBA的申请者，而MBA的学习需要较强的数学推理能力，所以GMAT数学考试难度相对于GRE General而言较难。ETS所给出的数学考试大纲要求掌握以下知识：
Arithmetic算术
Elementary Algebra基本代数
Commonly Known Concepts of Geometry一般的几何概念
Data Analysis数据分析
GMAT数学部分的所有题目都以两种方式——数学背景和日常生活背景给出，考查考生所具有的basic mathematical skill（基本数学技巧）、understanding of elementary math concept（基本数学概念的理解）以及ability to reason quantitatively and solve problems in quantitative setting（在数学环境中的数字推理和解题的能力）。
对于中国考生而言，GMAT数学部分的考查内容大部分是中国初中数学所涉及的内容，所以并不构成太大困难。但因其也会涉及少量统计学中的简单概念，强调数学概念在日常生活中的运用，并且以英文出题，所以中国考生须了解其考查特点，熟悉英文概念，掌握应试方法和技巧。

【逻辑】
做逻辑的最高境界是不是那种，看到问题和题干，就知道ETS会出什么答案的感觉？ 
放几条刚刚总结的规律，抛砖引玉
名词解释
　　evidence：证据，现象等，一般指A
　　conclusion：判断，推论等，一般指B
　　元素：指evidence和conclusion中的主语谓语或宾语（很重要！！）
　　一、归纳，conclusion题型
　　1、有两个及以上的evidence，没有conclusion，但有推理关系，答案就是是conclusion
　　2、有两个及以上的evidence，且有数字作为evidence的，答案是需要计算一下元素和数字关系的conlusion
　　3：有evidence和conclusion，但evidence会影响到conclusion的准确性，答案是conlusion不正确
　　A、上来就说conclusion，但举出来了一条evidence是特例，答案是conlusion会被其他元素影响到
　　B、上来就说conclusion，然后举出了一条影响conclusion正确的evidence，答案是conlusion被过高或过低估计了
　　4、有evidence和conclusion，但彼此之间无关联，答案是evidence和conclusion无关系
　　5、有evidence和conclusion，但彼此矛盾，答案是conclusion不存在
　　6、有evidence和conclusion，且结构比较完整无疏漏，答案是evidence的复述
　　7、有evidence和conclusion，且conclusion是两个元素进行比较的结构，答案是conclusion的进行比较的另一种写法

　　二、演绎题

　　（一）假设题
　　1、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭桥建立关系
　　A、情况A，当evidence和conclusion各有一个，并且都有一个共同的元素时，把conclusion独有元素和evidence的独有的元素建立关系。
　　B、情况B，有多个evidence和一个conclusion时，把conclusion和一个evidence共同用的元素和另外一个evidence的独有的元素建立关系。
　　2、有evidence和conclusion，推理过程不完整，缺乏某一个应该出现的evidence，答案是这个evidence
　　3、答案中含有not，分为不能被他因削弱和evidence的元素不能没有关系两种

　　（二）加强题
　　1、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭桥关系
　　2、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是一个事实说明conclusion成立
　　3、有evidence和conclusion，推理过程为conclusion解释evidence，本身已经构成充要条件，答案为evidence的逆否命题

　　（三）weaken题
　　1、有evidence和conclusion，但evidence存在不完整性或不正确，答案是evidence为啥不完整或不正确
　　2、有evidence和conclusion，且推理逻辑上正确，答案是其他的evdence在发挥作用
　　3、有evidence和conclusion，但推理不正确，答案是conclusion的独有元素和evidence的独有元素不具备关系
　　4、有evidence和conclusion，推理过程为conclusion解释evidence，答案是其他的evdence在发挥作用

　　（四）评价题
　　1、有evidence和conclusion，答案是已经存在的evidence的扩大化或缩小化等评价性描述

　　三、解释题
　　1、有evidence和conclusion，答案是evidence的补充和完善，基于适当的推理和常识

　　四、填空题
　　1、有evidence和conclusion，答案是连接conclusion的元素和evidence的元素
　　还应该有些类型，我还在陆续总结中，比如说有一些难题的答案，会是常规答案进一步推理，比如必要条件或充分条件。还有一些答案用到了常识推理，比如价格原理等等。都应该是难题了。